Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinario: Se abordará el tema desde diferentes asignaturas, como Ciencias Naturales, Educación Física, Lengua y Matemáticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.

• Presentación de un video o testimonio que muestre la importancia de mantener hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que podemos llevar a cabo para conservar y mejorar nuestra salud.


• Elaboración de un mural con imágenes representativas de la higiene personal y limpieza de los espacios.

Sesión 2: Investigación y análisis de hábitos de higiene personal y limpieza en diferentes culturas.

• Lectura de textos informativos sobre los hábitos de higiene personal y limpieza en diferentes culturas.


• Realización de una actividad de comparación de costumbres y hábitos entre distintas culturas.


• Debate y reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad cultural en cuanto a hábitos de higiene personal y limpieza.

Sesión 3: Diseño y creación de materiales de promoción de hábitos saludables.

• Trabajo en grupos para diseñar y crear materiales de promoción de hábitos saludables, como afiches, folletos o videos cortos.


• Utilización de recu