Explorando la magia de los cuentos y las fábulas a través de la lectura compartida

Plan de clase

Título: Explorando la magia de los cuentos y las fábulas a través de la lectura compartida

Grado: 2º de Primaria
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: "Hoy iniciaremos un viaje fascinante a través de los cuentos y las fábulas. ¿Quién sabe qué es un cuento? ¿Y una fábula? Vamos a descubrirlo juntos".
  
  
  
  



• Exploración de los tipos de textos (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes tipos de textos narrativos: cuentos y fábulas.
  
  
  • Explicación de las características de cada tipo de texto.
  
  
  • Ejemplos de cuentos y fábulas para que los alumnos los observen y comparen.
  
  
  
  



• Lectura compartida de un cuento (20 minutos):

  
  
  
  
  • Elección de un cuento corto que sea de interés para los alumnos.
  
  
  • Lectura en voz alta del cuento por parte del docente.
  
  
  • Pausas para comentar y reflexionar sobre la historia, los personajes y las emociones que se despiertan.
  
  
  
  



• Reflexión final (5 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas orientadoras:
    
    
    • ¿Qué tipo de texto creen que era el cuento que acabamos de leer?
    
    
    • ¿Les gustó la historia? ¿Por qué?
    
    
    
    
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

  
  
  
  
  • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Exploración de las fábulas (15 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de qué son las fábulas y sus características.
  
  
  • Lectura compartida de una fábula corta.
  
  
  • Pausas para comentar y reflexionar sobre la moraleja y los personajes.
  
  
  
  



• Comparación de