Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Tema: Las tensiones en siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicar brevemente las tensiones y conflictos que se vivieron en el siglo XX a nivel mundial.


• Contextualización del problema: "Bajo desempeño académico". Indicar a los estudiantes que el objetivo de la clase será diseñar periodos espaciotemporales y organizarlos cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario del siglo XX, con el fin de superar el bajo desempeño académico en la asignatura de Historia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes. Fomentar la diversidad de género y la interculturalidad en la conformación de los grupos.


• Presentación del problema: Entregar a cada grupo un caso o conflicto histórico del siglo XX relacionado con las tensiones y revoluciones. Por ejemplo, la Revolución Rusa, la Revolución China, o las tensiones de la Guerra Fría. Los estudiantes deberán investigar y analizar el periodo histórico asignado para diseñar un periodo espaciotemporal y organizarlo cronológicamente.


• Búsqueda de información: Los estudiantes deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para recopilar información relevante sobre el periodo asignado.


• Análisis y organización de la información: En sus grupos, los estudiantes deberán analizar la información obtenida y organizarla cronológicamente, identificando los eventos más importantes del periodo.


• Diseño del periodo espaciotemporal: Los estudiantes deberán diseñ