Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Norma Karina
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad 1: Juego de palabras. Se proponen diferentes juegos con palabras para que los alumnos exploren su significado y contexto.
- Actividad 2: Lectura de cuentos en diferentes idiomas. Se leen cuentos en el idioma de la comunidad y en otros idiomas, para que los alumnos se familiaricen con diferentes formas de expresión oral.
Sesión 2:
- Actividad 1: Creación de un diccionario ilustrado. Los alumnos seleccionan palabras desconocidas de los juegos del lenguaje y las representan visualmente en un diccionario.
- Actividad 2: Juego de asociación de palabras. Se presentan tarjetas con palabras en diferentes idiomas y los alumnos deben asociarlas con su significado en español.
Sesión 3:
- Actividad 1: Juego de adivinanzas. Se proponen diferentes adivinanzas en diferentes idiomas y los alumnos deben adivinar su significado.
- Actividad 2: Trabajo en parejas. Los alumnos se dividen en parejas y crean diálogos en diferentes idiomas, utilizando las palabras y expresiones aprendidas en las sesiones anteriores.
Sesión 4:
- Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos representan diferentes personajes y s