Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 2º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo desempeño académico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Explicación del tema a trabajar: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del problema: "¿Cómo influyeron el desarrollo económico y el desarrollo social en el Porfiriato?". Se discutirá en grupos cómo este periodo histórico impactó en la economía y la sociedad de México.

Desarrollo (25 minutos):

• Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas para investigar sobre el Porfiriato, su desarrollo económico y social.


• Cada grupo investigará en diferentes fuentes (libros, internet, documentos) y recopilará la información necesaria para entender el contexto histórico.


• Se les brindará una guía de preguntas que deberán responder al finalizar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos y conclusiones.


• Se resaltarán los aspectos más importantes del Porfiriato, tanto en términos económicos como sociales.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Inicio (15 minutos):

• Breve repaso de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de comparar el desarrollo económico y social para entender el Porfiriato.


• Discusión so