Cuidando a los seres vivos: Nuestras responsabilidades como habitantes del planeta
María Dolores
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Cuidando a los seres vivos: Nuestras responsabilidades como habitantes del planeta
Grado: 6º de Primaria
Objetivo de la clase (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: El alumno analizará la importancia de seguir las acciones para cuidar a los seres vivos actuales y evitar su extinción.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo y del problema a atender.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar a los seres vivos.
- Desarrollo de la indagación: Realizar una investigación en grupos sobre las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales, así como su relación con el entorno natural. Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).
- Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las funciones vitales de los seres vivos y cómo estas se relacionan con su entorno.
Sesión 2:
- Actividad de aplicación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan las funciones vitales de una planta o animal en su entorno natural. Pueden utilizar una planta de la escuela o un animal doméstico como ejemplo.
- Análisis de los resultados: En grupos, discutir y analizar los resultados de la actividad, relacionando las funciones vitales observadas con la importancia de cuidar a los seres vivos.
- Debate sobre la extinción: Realizar un debate en el que los a