Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen de un paisaje natural y preguntarles qué elementos pueden identificar en ella.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben de la naturaleza y cómo la cuidan.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen su paisaje natural favorito y lo compartan con el grupo.

Sesión 2: Los seres vivos y su entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos en su entorno natural y preguntarles qué elementos identifican en cada una.


• Realizar una actividad de observación en el patio de la escuela, donde los alumnos identifiquen diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un collage con imágenes de seres vivos y elementos de la naturaleza. Posteriormente, deberán explicar a sus compañeros qué elementos y cuidados necesitan los seres vivos.

Sesión 3: Responsabilidad hacia los seres vivos (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes donde se evidencie el cuidado y maltrato hacia los seres vivos.


• Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos compartan situaciones en las que han cuidado a un ser vivo y cómo se han sentido al hacerlo.


• En parejas, los alumnos deberán crear un afiche que promueva el cui