Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

Nivel: Secundaria 2º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo principal (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen los diversos tipos de textos.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por vida saludable y cómo se puede promover a través de medios de comunicación.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable, como carteles, folletos, anuncios, etc.


• Analizar en grupo las características de cada uno de los mensajes y los recursos gráficos utilizados.


• Explicar los distintos tipos de textos presentes en los mensajes (informativos, persuasivos, etc.)

Cierre:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo la tarea de buscar mensajes impresos que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Pedir a los equipos que analicen los mensajes encontrados y seleccionen aquellos que consideren más efectivos.


• Compartir en grupo los mensajes seleccionados y explicar los motivos de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior.


• Presentar algunos recursos gráficos adicionales que pueden ser empleados en mensajes impresos, como fotografías, iconos, tipografías, etc.

Desarrollo:

• Explicar a los estudian