Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

BETSABE JAEL ORTEGA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Incorporar la danza y la música en el desarrollo del proyecto artístico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Explicación del proyecto comunitario y su importancia.

  • Presentación del tema: Vida saludable.

  • Reflexión e intercambio de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes.

  • Asignación de grupos de trabajo para cada formato.

  • Investigación y selección de información acerca de hábitos saludables.

  • Diseño de los mensajes artísticos utilizando el formato asignado.


Cierre:



  • Presentación de los mensajes artísticos.

  • Comentarios y retroalimentación constructiva por parte de los compañeros.

  • Reflexión sobre el proceso creativo y la importancia de transmitir mensajes positivos a través del arte.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Compartir experiencias sobre la creación de los mensajes artísticos.

  • Reflexión sobre la importancia de la danza y la música en la manifesta