Procesos técnicos: Interacción de los elementos en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: Interacción de los elementos en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del concepto de sistemas técnicos y de sus elementos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos presentes en diferentes sistemas técnicos mediante el análisis de casos reales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la interacción de estos elementos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Sistematización de lo aprendido a través de una lluvia de ideas sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de los sistemas técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Planteamiento del problema: desconocimiento de los sistemas técnicos en la comprensió