Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Grado: 1º de primaria
Objetivo: Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras) y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica

Problema: Los alumnos no saben ubicarse en el croquis y no distinguen entre derecha e izquierda.

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentar el tema "Características del entorno natural y sociocultural" a los alumnos y explicar la importancia de conocer y entender el entorno que nos rodea.


• Realizar una actividad de diagnóstico donde los alumnos muestren conocimientos previos sobre el entorno natural y sociocultural, así como su capacidad para ubicarse en un croquis.


• Identificar las dificultades específicas de los alumnos en la ubicación espacial y la distinción entre derecha e izquierda.

Sesión 2: Exploración del entorno natural (45 minutos)

• Realizar una actividad de campo en el entorno natural cercano a la escuela (patio, jardín, parque, etc.) donde los alumnos observen y registren en dibujos o croquis los componentes del entorno natural.


• Introducir conceptos de referencias espaciales como enfrente, detrás, cerca, lejos, entre otros, y guiar a los alumnos para que los utilicen al representar los componentes en sus dibujos o croquis.

Sesión 3: Exploración del entorno sociocultural (45 minutos)

• Realizar una actividad de campo en