Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Bajo desempeño académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que se observan en la comunidad.


3. Discutir la importancia de asumir la responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a estos problemas.


4. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su papel como agentes de cambio.

Desarrollo:

1. Presentar un caso de estudio de una problemática social o ambiental relevante en la comunidad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles (investigadores, analistas, comunicadores, etc.).


3. Cada grupo debe investigar y analizar la problemática asignada desde una perspectiva geográfica y proponer posibles soluciones.


4. Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y analizar su viabilidad.


2. Reflexionar sobre el papel de los estudiantes como agentes de cambio y cómo pueden contribuir a encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes deben planificar una acción concreta para aborda