Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Problema a atender: Bajo desempeño académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes consideren relevantes en su comunidad.


• Reflexionar sobre cómo estas problemáticas pueden afectar a la comunidad.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una problemática específica para investigar y analizar.


• Los grupos deben buscar información sobre la problemática asignada, su impacto en la comunidad y posibles soluciones.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre las problemáticas que investigaron.


• Discusión en clase sobre las problemáticas presentadas y su relación con la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas y cómo pueden contribuir individualmente para generar un cambio positivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al contexto social y ambiental de México y el mundo.


• Presentación de información sobre problemáticas sociales y ambientales a nivel global.

Desarrollo:

• División de los estudiante