Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Richard Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de extracción de información de los textos científicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y qué saben sobre ellos.
- Plantear la pregunta: ¿Qué sabemos sobre los diferentes tipos de alimentos y su importancia como fuente de energía química?
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos información básica sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un alimento en particular (uno para carbohidratos, otro para proteínas y otro para lípidos).
- Cada grupo investigará la importancia y los beneficios de su alimento en la dieta y en el diseño de menús saludables.
- Los grupos deberán buscar información en textos científicos y presentarla de manera clara y resumida.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se fomentará la discusión sobre la importancia de cada tipo de alimento y cómo se pueden combinar para obtener una dieta equilibrada.
- Los alumnos registrarán en sus cuadernos las conclusiones obtenida