Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Marlene Trujillo
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje:
Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les plantean.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

  • Tomar notas sobre lo más relevante, generar dudas o comentarios.

  • Participar activamente con preguntas, comentarios u opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Explicar la estructura de una exposición (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Asignar a cada alumno un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar.


Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):



  • Los alumnos recopilan información de diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre su tema asignado.

  • Realizan una síntesis de la información, escribiendo palabras clave y notas breves para usarlas como guía en la exposición.

  • Elaboran cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposici