Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia en la localidad, entidad, México y el mundo.


• Exposición de los valores asociados a la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad.


• Introducción al problema: conocer la biodiversidad local.


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre la biodiversidad local, recopilando información sobre las especies de fauna y flora presentes en la zona.


• Análisis de la información recopilada y discusión en equipo sobre la importancia de la biodiversidad local y las posibles amenazas que enfrenta.


• Reflexión sobre la relación entre la biodiversidad local y los valores asociados a la sustentabilidad.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas de acciones sustentables para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad local.


• Presentación de las propuestas en plenaria y discusión sobre su viabilidad y efectividad.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables para valorar la biodiversidad.

Sesión 4:

• Actividad artística: creación de dibujos, pinturas o esculturas que representen la biodiversidad local y los valores asociados a su cuidado y protección.