Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los NNA no saben identificar sus logros y el bienestar colectivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y la importancia de valorar metas individuales y de otras personas.


• Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes compartan una meta personal y una meta colectiva que desean alcanzar.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones en las que se puedan identificar metas individuales y colectivas.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones y formas de actuar que afectan el logro de estas metas.


• Formar equipos y asignarles una situación para que propongan soluciones y acciones que favorezcan el logro de las metas individuales y colectivas.

Cierre:

• Cada equipo comparte sus propuestas y se lleva a cabo una discusión en grupo sobre las acciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas para el bienestar de todos.


• Asignar tarea para la siguiente sesi