Estilos de vida activos y saludables en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables en comunidad

Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

Sesión 1:

• Título: Actividades físicas y su influencia en la salud


• Duración: 45 minutos


• Contenido:
  o Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
  o Diálogo sobre la importancia de la actividad física para la salud.
  o Introducción al concepto de juegos olímpicos comunitarios.
  o Actividad: Realizar un brainstorming en grupo sobre las actividades físicas que los alumnos practican en su vida cotidiana.
  o Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de las actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.

Sesión 2:

• Título: Conociendo los juegos olímpicos comunitarios


• Duración: 45 minutos


• Contenido:
  o Repaso del tema: Importancia de la activación física y deportiva para el bienestar y cuidado de la salud.
  o Introducción a los juegos olímpicos comunitarios: qué son y cómo se llevan a cabo.
  o Actividad: Investigación en grupos sobre los juegos olímpicos comunitarios en su comunidad.
  o Cierre: Presentación de los hallazgos de la investigación en grupo.

Sesión 3:

• Título: Diseño de juegos olímpicos comunitarios


• Duración: 45 minutos


• Contenido:
  o Reflexión sobre los juegos olímpicos comunitarios investigados.
  o Actividad: Diseño de juegos olímpicos comunitarios adaptados a las necesidades y características de la comunidad.
  o Cierre: Presentación de los diseños de juegos olímpicos comunitarios.

Sesión 4:

• Título: Practicando los juegos olímpicos comunitarios


• Duración: 45 minutos