Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Introducción al proyecto comunitario: Comprender la importancia de la higiene personal y cómo puede afectar nuestra salud y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere diálogo y negociación para llegar a acuerdos.


• Discusión grupal: ¿Por qué es importante escuchar activamente a los demás durante el diálogo? ¿Qué beneficios tiene intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos?

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la higiene personal. Cada grupo deberá debatir y tomar acuerdos para solucionar el problema.


• Presentación de los acuerdos tomados por cada grupo.


• Reflexión: ¿Cómo se sintieron al llegar a acuerdos? ¿Hubo algún desacuerdo? ¿Cómo se resolvió?

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una dinámica de escucha activa. Los alumnos se sentarán en parejas y uno será el hablante y otro el oyente. El hablante deberá contar una situación en la que haya tenido que llegar a un acuerdo y el oyente deberá practicar la escucha activa.


• Cambiar los roles de hablante y oyente.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de escuchar activamente durante el diálogo? ¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad de escucha?

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad