El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Claudia Valerdi
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar el respeto y la valoración de la diversidad.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio de un adolescente que ha empezado a consumir drogas y sufre las consecuencias en su salud.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué podríamos hacer como comunidad para prevenir el consumo de drogas y proteger nuestra salud?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo debe investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y las maneras de prevenirlo.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Los grupos deben elaborar una lista de medidas de prevención y una propuesta para denunciar situaciones que atentan contra la salud (como el tráfico de drogas).


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus propuestas de medidas de prevención y denuncia situaciones.

  • Realizar una discusión en el grupo clase para analizar y reflexionar sobre las propuestas presentadas.

  • Recapitular las ideas principales y enfatizar la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y co