Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Claudia Valerdi
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
- Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas sociales que existen en la comunidad y cómo podrían ser abordados mediante proyectos.
- Introducción al problema específico a tratar en el proyecto: "La violencia de género y la necesidad de fomentar el respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad, incluyendo la diversidad de género en contra de la violencia".
- Planteamiento del reto: "¿Cómo podemos desarrollar un proyecto en nuestra comunidad que promueva el respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad de género para prevenir la violencia?".
Fase 2: Desarrollo
Duración: 80 minutos (2 sesiones de 50 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de la problemática y análisis de sus causas y consecuencias.
- Trabajo en equipos: Investigación sobre proyectos similares desarrollados en otras comunidades para prevenir la violencia de género y promover la igualdad de género.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre posibles acciones a r