Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Claudia Valerdi
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Se fomentará el respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad, incluyendo la diversidad de género en contra de la violencia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios y valores de la cultura democrática.

  • Exposición de los objetivos de la clase.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación del problema: se proyectará un video o se mostrarán imágenes relacionadas con situaciones de violencia y discriminación, fomentando la reflexión y el debate en torno a la importancia del respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Los grupos deberán investigar y analizar casos reales de discriminación y violencia, identificando los principios y valores democráticos que se ven afectados.

  • Los grupos deberán proponer posibles soluciones o acciones para promover los principios y valores de la democracia en dichos casos.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción y defensa de los principios y valores de la democracia.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesió