Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Claudia Valerdi
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se fomentará el respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad, incluyendo la diversidad de género en contra de la violencia.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción al tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, destacando su importancia y los derechos que se ven afectados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia que conocen los alumnos en relación a estos temas.
- Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos propiciar un entorno seguro y denunciar situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra comunidad y en las redes sociales?"
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes en su comunidad y en las redes sociales.
- Proporcionar a los grupos diferentes recursos como sitios web, testimonios, casos reales, videos, estadísticas, entre otros, para que puedan recopilar información relevante.
- Los grupos deberán ana