Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no describen adecuadamente lo que se encuentra a su alrededor.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder describir de manera adecuada los objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Actividad de introducción: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente.


• Discusión en grupo: Promover la participación de los alumnos en una discusión sobre la importancia de la descripción y cómo puede ayudarlos en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos puedan observar y tomar nota de los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren en su entorno.


• Registro de observaciones: En el aula, pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y realicen una lista de los elementos que han encontrado.


• Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas para que elijan uno de los elementos de la lista y lo describan oralmente a su compañero.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan uno de los elementos de la lista y lo describan por escrito en un párrafo corto.


• Revisión y retroalimentación: Revisar en grupo los párrafos escritos por los alumnos, corrigiendo errores y brindando retroalimentación para mejorar la descripción.


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