Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Edgar Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento (considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable).

  2. Observación participante durante el desarrollo de los emprendimientos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Ejemplo de emprendimiento exitoso en la comunidad.

  • Planteamiento de la problemática local a atender.
    Desarrollo:

  • Explicación de los elementos del sistema técnico.

  • Análisis y discusión de posibles soluciones técnicas para la problemática local.
    Cierre:

  • Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo de los emprendimientos.

  • Tarea: Investigar sobre la problemática local y recopilar posibles ideas para su solución.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los avances en la investigación de la problemática local.

  • Presentación de las ideas recopiladas por los alumnos.
    Desarrollo:

  • Selección de las mejores ideas para desarrollar los emprendimientos.

  • Diseño del plan de acción para la implementación de los emprendimientos.
    Cierre:

  • Asignación de roles y responsabili