Introducción al tema "El cuerpo humano y su cuidado"

Lentejuela Larios
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "El cuerpo humano y su cuidado"


Objetivo: Comprender las partes externas del cuerpo humano y explicar su funcionamiento básico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y alumnas.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestro cuerpo y cómo cuidarlo".

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que ya saben del cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una lámina o imágenes del cuerpo humano externo.

    • Explicación de las diferentes partes del cuerpo (cabeza, tronco, extremidades).

    • Conversación y preguntas sobre el funcionamiento básico de cada parte (por ejemplo, la cabeza nos permite ver, oír y pensar).

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos y alumnas señalen y nombren cada parte del cuerpo en una lámina individual.

    • Compartir en plenaria las respuestas y explicaciones de cada parte.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de acciones para cuidar el cuerpo humano.




Sesión 2: Cuidado del cuerpo humano


Objetivo: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano, argumentando su importancia y frecuencia de realización.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Preguntas de repaso: ¿Qué partes del cuerpo aprendimos en la sesión anterior? ¿Cómo funcionan? ¿Qué actividades podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de las acciones para el cuidado del cuerpo humano propuestas por los