Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno
antonio luna
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de autoridades de gobierno
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos indagarán y analizarán las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, comprendiendo cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema: El profesor introducirá el tema explicando la importancia de las autoridades de gobierno y su papel en el bienestar colectivo.
- Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las autoridades de gobierno que conocen en su comunidad, municipio y entidad.
- Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus reflexiones sobre las autoridades de gobierno que conocen. Discutirán cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.
- Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase y se generarán preguntas para profundizar en el tema.
- Análisis de información: El profesor proporcionará materiales (libros, artículos, videos, etc.) sobre las formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en diferentes contextos y tiempos. Los alumnos analizarán esta información en grupos y discutirán sobre los cambios que han tenido a través del tiempo.
- Cierre de la sesión: El profesor hará una síntesis de lo aprendido y dará un adelanto de la siguiente sesión.
Sesión 2: Comparación de formas y procedimientos para elegir aut