Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida en relación a la discriminación.
América Gómez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Principios y valores de la cultura democrática en relación a la discriminación
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida en relación a la discriminación.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Problema: Discriminación
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática en relación a la discriminación.
- Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por discriminación? ¿Han experimentado o presenciado algún caso de discriminación?
- Actividad: Creación de un mural sobre los diferentes tipos de discriminación y sus efectos en la sociedad.
Sesión 1: Desarrollo
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes casos de discriminación en la historia y en la actualidad.
- Análisis y discusión de los casos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se fomentará la reflexión crítica sobre los principios y valores democráticos involucrados en cada caso.
- Actividad: Debate en grupos sobre cómo los principios y valores de la democracia pueden contribuir a erradicar la discriminación.
Sesión 1: Cierre
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su debate y se generará una reflexión conjunta sobre las estrategias para promover la inclusión y la no discriminación.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria