Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida en relación a la discriminación.

América Gómez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Principios y valores de la cultura democrática en relación a la discriminación


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida en relación a la discriminación.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Problema: Discriminación


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática en relación a la discriminación.

  • Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por discriminación? ¿Han experimentado o presenciado algún caso de discriminación?

  • Actividad: Creación de un mural sobre los diferentes tipos de discriminación y sus efectos en la sociedad.


Sesión 1: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes casos de discriminación en la historia y en la actualidad.

  • Análisis y discusión de los casos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se fomentará la reflexión crítica sobre los principios y valores democráticos involucrados en cada caso.

  • Actividad: Debate en grupos sobre cómo los principios y valores de la democracia pueden contribuir a erradicar la discriminación.


Sesión 1: Cierre



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su debate y se generará una reflexión conjunta sobre las estrategias para promover la inclusión y la no discriminación.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria