Explorando la locomoción de los animales y su relación con el entorno natural

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Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la locomoción de los animales y su relación con el entorno natural


Objetivo de la clase (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Biodiversidad


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales que conocen y cómo se desplazan.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de locomoción y su importancia para los animales.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes animales y discutir cómo se mueven y desplazan en busca de alimento, agua o refugio.

  • Promover preguntas como: ¿qué características físicas tienen los animales que les permiten moverse de esa manera? ¿cómo se relaciona su forma de moverse con el lugar donde viven?


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan una idea o concepto aprendido sobre la locomoción de los animales y su relación con el entorno natural.

  • Tarea: Investigar sobre un animal de su elección y describir cómo se mueve y desplaza en su hábitat.


Sesión 2:


Revisión de tareas (10 minutos):



  • Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre los animales seleccionados.

  • Fomentar la participación y el intercambio de información entre los estudiantes.


Desarro