El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo:
Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender:
Fomentar el respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad, incluyendo la diversidad de género en contra de la violencia.

Duración:
2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la convivencia pacífica y el impacto de los conflictos en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos han experimentado o presenciado.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y explicar los principales elementos que la conforman.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto social o político actual que haya ocurrido en México o en el mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el conflicto asignado, analicen las causas y consecuencias, y propongan estrategias de resolución pacífica.


• Facilitar recursos y materiales a los alumnos para desarrollar su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su investigación y propuestas de resolución pacífica.


• Realizar una reflexión grupal sobre las principales lecciones aprendidas y la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad de género y su importancia en la con