Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y los juegos de palabras, fomentando su interés y disfrute por estos recursos literarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es la poesía y si han escuchado algún poema o juego de palabras antes.
   
   
   
   



2. Presentación de la poesía (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre qué es la poesía, sus características y el uso de la rima y la aliteración.
   
   
   • Ejemplo de un poema sencillo y explicación de su estructura y elementos literarios.
   
   
   
   



3. Juego de palabras (20 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un juego de palabras, como el juego de las palabras encadenadas.
   
   
   • Realización de ejemplos prácticos en grupo, donde cada alumno diga una palabra relacionada con la anterior.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia y la diversión que se puede encontrar en la poesía y los juegos de palabras.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan poemas, canciones o juegos de palabras para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración y creación de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la creatividad y el gusto por la creación de poemas y canciones, promoviendo la exploración de sonidos y palabras siguiendo un ritmo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior y preguntas sobre lo investigado por los alumnos.
   
   
   
   



2. Exploración de ritmos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de exploración de ritmos mediante la perc