Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Eduardo Mancilla
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificar los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Contaminación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que se utilizan en la vida diaria y los cambios que experimentan.

  • Actividad 2: Presentar casos de combustión y oxidación de diferentes materiales y discutir en grupos pequeños las implicaciones que tienen en la vida diaria.

  • Plenaria: Compartir las conclusiones de los grupos y elaborar una lista de las implicaciones más relevantes.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Investigar en grupos pequeños sobre los factores que intervienen en la combustión y oxidación de diferentes materiales.

  • Actividad 2: Realizar experimentos sencillos para observar la combustión y oxidación de algunos materiales y registrar los resultados.

  • Plenaria: Compartir los resultados de los experimentos y discutir sobre los factores que influyeron en los cambios permanentes de los materiales.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Leer un texto informativo sobre la contaminación generada por la combustión y la oxidación de materiales.

  • Actividad 2: Reflexionar en parejas sobre las implicaciones de la contaminación en la vida diaria y elaborar una lista de