Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de la naturaleza y cómo está interconectada con todos los seres vivos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los estudiantes qué observan y cómo se sienten al verlos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la contaminación del agua en un río cercano y los efectos negativos que esto tiene en los seres vivos y el ecosistema en general.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en ríos.


• Actividad de investigación: Los grupos investigarán en libros y recursos digitales para recopilar información sobre el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en ríos.


• Análisis y reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de cuidar el agua y cómo nuestras acciones pueden afectar al medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes simularán la limpieza de un río contaminado, utilizando materiales