Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Introducción al problema: ¿Cómo contribuyen las profesiones a la comunidad?


• Actividad: Los alumnos compartirán en voz alta las profesiones que conocen y si saben cómo contribuyen al bien común.


• Discusión en grupo: ¿Qué servicios o labores creen que realizan estas profesiones y cómo ayudan a la comunidad?


• Tareas para casa: Los alumnos deben preguntar en casa a sus padres o familiares sobre sus profesiones y cómo contribuyen al bien común.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas en las tareas para casa.


• Presentación de distintas profesiones y sus labores.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes profesiones, simulando las labores que desempeñan y cómo contribuyen al bien común.


• Discusión en grupo: ¿Qué aprendieron sobre las profesiones y cómo contribuyen a la comunidad?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán un mural o collage con imágenes de distintas profesiones y las labores que realizan.


• Discusión en grupo: ¿Qué profesiones consideran más importantes para el bien común y por qué?


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja una profesión que les gustaría ejercer en el futuro y cómo creen que podrían contribu