Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Se trabajará con elementos de historia, lenguaje y ciencias sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una introducción dinámica y participativa.


• Planteamiento del problema: "Los niños no reconocen cambios en el tiempo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en su entorno y cómo afectan a las familias.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación de fotografías antiguas y actuales de diferentes familias y comunidades.


• Realización de comparaciones entre las distintas imágenes, identificando los cambios ocurridos.


• Elaboración de una lista de los cambios más relevantes encontrados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de narraciones o cuentos relacionados con cambios en las familias.


• Reflexión y análisis de los cambios ocurridos en el cuento.


• Realización de una pequeña dramatización en la que los alumnos representen algunos de los cambios mencionados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre cambios ocurridos en el pasado.


• Recopilación de testimonios a través de cartas, dibujos, fotografías u otros elemento