Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y habilidades en lectura y comprensión, que puede afectar el rendimiento académico

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia social y cultural.


• Reflexión en torno a la falta de interés y habilidades en lectura y comprensión.


• Motivación con un video corto que ejemplifique la relevancia de la literatura en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis de las características de cada uno y su relevancia en diferentes contextos.


• Identificación de elementos literarios presentes en ambos cuentos.

Cierre:

• Discusión grupal sobre la importancia de valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Reflexión escrita individual sobre cómo la literatura puede influir en la sociedad y la cultura.


• Tarea: investigar sobre la vida y obra de un autor literario contemporáneo.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y comentarios sobre la tarea.


• Presentación de la actividad de adaptar textos literarios a otros lenguajes.

Desarrollo:

• Lectura de poemas tradicionales y contemporáneos.


• Análisis de la estructura y elementos literario