Funciones y relaciones proporcionales y no proporcionales.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones y relaciones proporcionales y no proporcionales.

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Importancia de las proporciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre relaciones proporcionales y no proporcionales. 2) Resolución de problemas que involucren proporciones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Breve exposición sobre la importancia de las proporciones en diferentes situaciones cotidianas.


• Preguntas guías para generar reflexión: ¿Por qué es importante entender y aplicar las proporciones en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones crees que las proporciones pueden ser útiles?

Desarrollo:

• Explicación de qué es una función y cómo se relaciona con las proporciones.


• Ejemplos de diferentes funciones y su representación tabular, gráfica y con diagramas.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, buscarán ejemplos de funciones en situaciones reales y las representarán de diferentes formas.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y las diferentes representaciones.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de entender las funciones y las proporciones en nuestra vida diaria.


• Asignación de tarea: buscar ejemplos adicionales de funciones y representarlos tabular, gráfic