Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Elaborar avisos publicitarios de forma individual y/o colectiva, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de los avisos publicitarios en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos y carteles que han visto en la comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de avisos publicitarios, carteles y letreros para que los alumnos los observen y analicen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a trabajar en equipos para crear su propio aviso publicitario.
   
   
   • Asignar a cada equipo un producto o servicio para promocionar.
   
   
   • Los equipos deberán discutir y planificar cómo van a diseñar su aviso, considerando el propósito comunicativo y el público objetivo.
   
   
   • Proporcionar a los equipos materiales como papel, colores, pegamento, revistas, etc., para que puedan crear su aviso.
   
   
   • Los equipos deberán presentar su aviso al resto de la clase y explicar cómo lo diseñaron y qué mensaje quieren transmitir.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los avisos publicitarios en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Hacer preguntas como: ¿Qué nos motivó a comprar un producto después de ver un aviso publicitario? ¿Qué elementos deben tener un buen aviso para captar nuestra atención?
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Escribir textos breves con formato de letreros, carteles