"Cuidando y descubriendo nuestro entorno natural"

Dayanari Perez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: "Cuidando y descubriendo nuestro entorno natural"


Objetivo general:



  • Favorecer la construcción de una conciencia socioambiental en los alumnos de preescolar, a través de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo específico (PDA):



  • Convivir con el entorno natural, plantas y animales.

  • Expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conociendo las partes de las plantas



  • Introducción (10 minutos):



    • Presentar una imagen o dibujo de una planta.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre las plantas.

    • Plantear el problema: "Queremos cuidar y disfrutar de las plantas, pero necesitamos saber cuáles son sus partes y cómo se llaman ¿Nos ayudan a descubrirlo?"



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flores, frutos).

    • Explicar brevemente cada parte y su función.

    • Realizar una actividad práctica: proporcionar a cada alumno una planta pequeña y pedirles que la observen y señalen las partes que conocen.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido.

    • Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al haber descubierto las partes de las plantas.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar las plantas.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Etapas de crecimiento de las plantas



  • Introducción (10 minutos):

    • Retomar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de movimiento corporal donde los alumnos imiten el crecimiento de una planta desde la s