Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la población y su distribución.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influye la distribución de la población en el desarrollo de los espacios urbanos y rurales?"

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Análisis de datos y elaboración de un mapa que muestre la distribución de la población en un país o región.

Cierre:

• Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre cómo la distribución de la población influye en el desarrollo de los espacios urbanos y rurales.


• Registro de las conclusiones en el cuaderno de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son los problemas asociados a la concentración y dispersión de la población en espacios urbanos y rurales?"

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre los problemas asociados a la concentración de la población en espacios ur