Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivos de aprendizaje:

1. Comprender la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.


2. Aplicar estrategias de comunicación asertiva y dialogica en situaciones cotidianas.


3. Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialogica.


• Presentación del objetivo de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialogica mediante la proyección de un video o lectura sobre el tema.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben identificar ejemplos de comunicación asertiva y dialogica en situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre los ejemplos identificados.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de la sesión.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar una lista de posibles expertos a invitar y buscar información sobre los espacios disponibles para el encuentro.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la comunicación asertiva y dialogica.


• Presentación de la tarea realizada en la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación sobre cómo redactar una invitación a expertos y un oficio de gestión.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos p