Las tensiones en siglo XX
KENIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen sobre la Revolución Industrial y qué saben al respecto.
- Introducción al problema: Presentar el problema a los alumnos y explicarles que trabajarán en equipo para analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo.
Fase de Desarrollo:
- Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Investigación y análisis: Cada equipo investigará sobre las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su relación con la consolidación del capitalismo. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y documentos históricos.
- Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo creará un mapa conceptual en el que se muestren las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su relación con el capitalismo. Deben incluir ejemplos concretos y explicaciones claras.
- Presentación de los mapas conceptuales: Cada equipo expondrá su mapa conceptual y explicará sus conclusiones al resto de la clase.
- Discusión y debate: Se abrirá un espacio para la di