Mejora de las áreas comunes en la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética, con el tema "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".

Tema: Mejora de las áreas comunes en la escuela.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.


2. Lista de cotejo para evaluar la presentación final del proyecto y su impacto en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto para mejorar las áreas comunes de nuestra escuela. ¿Por qué creen que es importante trabajar en equipo y colaborar con la comunidad para lograr este objetivo?"


• Motivación: Mostrar imágenes de otras escuelas que han llevado a cabo proyectos similares y resaltan los beneficios que han obtenido.


• Presentar el problema: "Las áreas comunes de nuestra escuela necesitan mejoras. ¿Qué aspectos creen ustedes que podríamos mejorar?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro del equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles mejoras que se podrían llevar a cabo.


• Elección de la propuesta más viable y consensuada por el grupo.


• Investigación sobre los recursos neces