Descubriendo nuestras potencialidades y promoviendo relaciones saludables

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras potencialidades y promoviendo relaciones saludables

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades, y promover relaciones saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Acoso escolar (Bullying)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de confianza para generar un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos escriban sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer estas dimensiones de uno mismo.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Realización de una actividad en parejas en la que se compartan los resultados de la actividad individual y se busquen similitudes y diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática del acoso escolar (Bullying) y sus diferentes formas de manifestarse.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones de acoso escolar.


• Reflexión grupal sobre las emociones y consecuencias de estas situaciones.

Cierre:

• Análisis