Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realización de una actividad de sensibilización, como la observación de imágenes de diferentes problemáticas ambientales y una breve reflexión grupal sobre lo que perciben.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales identificadas por los alumnos.


• Registro de las problemáticas ambientales en una lista.

Sesión 2: Investigación de las problemáticas ambientales (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una problemática ambiental a cada grupo.


• Investigación en libros, internet u otras fuentes sobre la problemática asignada.


• Elaboración de una presentación breve sobre la problemática, su origen y consecuencias.

Sesión 3: Búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Exposición de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas en conjunto para encontrar posibles soluciones a cada problemática ambiental.


• Selección de una solución por grupo.


• Elaboración de un cartel o dibujo que represente la solución propuesta.

Sesión 4: Implementación de las soluciones (45 minutos)