Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ana Hernández
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los niños la importancia de narrar historias mediante diferentes lenguajes (oral, escrito, visual, etc.).

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los niños si conocen alguna historia y cómo la narran.

  • Actividad 2: Leer en voz alta una historia y pedir a los niños que presten atención a los detalles de los personajes y lugares.

  • Actividad 3: En grupos, los niños dibujarán y describirán los personajes y lugares de la historia leída.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Cada grupo compartirá sus dibujos y descripciones, fomentando la participación de todos los niños.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes de personajes y lugares de diferentes culturas y regiones. Los niños describirán lo que ven y compararán con su propia cultura.

  • Actividad 3: En parejas, los niños crearán una historia utilizando los detalles de los personajes y lugares de diferentes culturas.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Cada pareja compartirá su historia con el resto de la clase, fomentando la escucha activa y la retroalimentación constructiva.

  • Actividad 2: Invitar a los niños a añadir elementos de su cultura a las historias compartidas, enriqueciéndolas y creando un intercambio cultural.

  • Actividad 3: Los niños crearán