Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
YANINA SINATRO
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos utilizan el dibujo y la escritura para recordar cosas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicar las diferentes formas en las que se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, como hacer listas, dibujar imágenes representativas, etc.
- Mostrar ejemplos de diferentes formatos de registro, como una agenda escolar, una pizarra de tareas, una lista de materiales, etc.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la escritura y el dibujo para recordar una tarea que deben hacer en casa.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al utilizar el dibujo y la escritura para recordar una tarea.
- Pedir a los alumnos que compartan algunas ideas sobre cómo podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares en el futuro.
Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y