Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

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Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Presentar una imagen del sistema nervioso y del sistema endocrino y explicar brevemente su función.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen en internet o en libros de ciencias sobre cada sistema, enfocándose en cómo trabajan en conjunto para coordinar el funcionamiento del cuerpo humano.

  4. Los alumnos deben hacer una lista de preguntas que les surjan durante la investigación.


Sesión 2:
Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la información aprendida en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentar información sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el cuerpo humano, centrándose en el sistema nervioso.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen en internet o en libros de ciencias sobre los efectos específicos de una sustancia adictiva asignada a cada grupo.

  4. Los alumnos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3:
Objetivo: Argumentar la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la información aprendida en la sesión anterior sobre los efectos de las sustancias adictivas en el cuerpo humano.

  2. Presentar información sobre las implicaciones del consumo