Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el tema para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Plantear el problema de investigación: ¿Cuál es la función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases?

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales para que los alumnos busquen información.


• Los equipos deberán elaborar un modelo o maqueta que represente la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 3:

• Cada equipo presentará su modelo o maqueta ante el resto de la clase, explicando la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre los modelos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos órganos en el intercambio de gases y su relación con la salud ambiental.

Sesión 4:

• Realizar una investigac