Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Cultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de investigación: Se evaluará la capacidad de investigación de los alumnos a través de preguntas relacionadas con los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

   
   



2. Organizador gráfico: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un organizador gráfico, donde se evidencie su comprensión sobre los pueblos antiguos del mundo y su evolución.

   
   

Sesión 1:

Inicio: El docente presenta el tema de la clase y el objetivo a cumplir. Se plantea el problema principal: ¿Cómo han influido los restos fósiles de homínidos en nuestra comprensión de la evolución humana? Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de investigar y organizar la información para poder responder a esta pregunta.

Desarrollo: Los alumnos se organizan en grupos y reciben material de consulta sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo. Se les indica que deben realizar una investigación para recopilar información relevante sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, artículos y páginas web confiables.

Cierre: Cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos más importantes de su investigación. Se promueve la reflexión sobre cómo los restos fósiles de homínidos han contribuido a nuestra comprensi